在线教育有哪些优势?

2020-09-14 15:29 - YWYF

网络教育

网络教育的优势包括:

1、资源的利用

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的界限,DAO系统使学校教育成为一种能够辐射到校园以外更广阔区域的开放教育。学校可以发挥自身学科优势和教育资源优势,通过网络把最好的教师、最好的教学成果传播到四面八方。2.学习行为

网络技术应用于远程教育,具有任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程的特点。便捷灵活的网络教育“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需要。3.学习形式

教师与学生、学生与学生通过网络进行全方位的交流,拉近了师生之间的心理距离,增加了师生交流的机会和规模。通过计算机对学生提问的类型、数量和次数进行统计分析,了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更有针对性地指导学生。4.教学形式

在网络教育中,运用了独特的信息库治理技术和计算机网络的双向交互效果。

一方面,系统可以跟踪和记录每个网络学生的个性数据、学习过程和阶段,另一方面,教与学服务系统可以依赖于系统记录的个人数据。针对不同的学生提出个性化的学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的途径。5.教学治理

计算机网络教学治理平台具有自动治理和远程交互惩罚的功能,因此将其应用于网络教育的教学治理。远程学生的咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业和考试管理都可以通过网络远程交互完成。

存在问题:

1.增长不平衡

我国通过网络实现的在线教育存在较大的地区差异。受基础设施建设影响,东部发达地区在线教育的深度和广度均好于西部欠发达地区,难以制定相应政策,客观上造成在线教育规范性较差。

2、人才短缺

在线教育与传统全日制教育有很大不同,主要体现在教师和学生在时间和空间上的差异。

在这种新的教学机制下,很难将传统教学的优势转化为以网络为载体的教学过程。懂网络技术,教学质量好的人少之又少。这极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功推广。3、教学模式单一

由于缺乏既懂网络又懂教学的人才,直接影响网络教学过程中作为教与学接口的课件的制作质量,导致网络教学模式单一。

单一的教学模式对学生的学习产生了很大的负面影响,主要表现在学生的勤奋和主动性下降,学生对教学内容的深度和广度的掌握程度下降,影响了教学质量。

教学交互性差

由于教育教学过程是通过网络实现的,不要求教师和学生在时间和空间上有严格的差异,客观上造成了教学交互性差。

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